Základní škola a Mateřská škola, Brno, Jana Broskvy 3

Základní škola a Mateřská škola, Brno, Jana Broskvy 3 je veřejná škola v okrajové městské části Brno-Chrlice. Zvláštností je, že pod jednou příspěvkovou organizací funguje základní i mateřská škola (mateřská škola má dokonce dvě pracoviště – Berušky a Rybičky), spolu se školní družinou a školní jídelnou. Pro rodiny to znamená, že cesta dítěte od školky do první třídy může proběhnout uvnitř jednoho známého a provázaného prostředí.

Chrlice jsou klidná okrajová čtvrť na jihovýchodě Brna, která si dodnes drží spíše vesnický ráz obklopený poli a zelení. Je to menší komunita, ve které škola na Jana Broskvy hraje ústřední roli – nejen jako vzdělávací instituce, ale i jako přirozené centrum místního života. Škola se profiluje rozvojem potenciálu každého dítěte, prací s nadanými žáky a multikulturní a environmentální výchovou.

Následující profil shrnuje ověřená veřejná fakta o škole a zároveň provází rodiče procesem nástupu dítěte do první třídy – od zápisu přes školní zralost po odklad. Text je neutrální a nehodnotící. Konkrétní a aktuální údaje, jako jsou termíny, nabídka kroužků nebo organizace zápisu, ověřte vždy na oficiálním webu zschrlice.cz.

Aktualizováno 17. července 2026

🔗 Oficiální web školy →

Základní informace o škole

Základní škola a Mateřská škola, Brno, Jana Broskvy 3 je příspěvková organizace zřizovaná městskou částí Brno-Chrlice. Spojuje pod jednou organizací základní školu, mateřskou školu se dvěma pracovišti, školní družinu a školní jídelnu. V malé okrajové čtvrti jde o klíčovou instituci, která pokrývá vzdělávací potřeby místních rodin od předškolního věku.

Propojení základní a mateřské školy je z pohledu rodiny praktické: sourozenci mohou docházet do institucí, které spolu úzce spolupracují, a předškolák se se školou seznamuje ještě dřív, než do ní nastoupí. Oficiální kontakty, aktuality a dokumenty (škola využívá i systém Bakaláři) najdete na webu zschrlice.cz, kde je nejlepší hledat i informace o zápisu a chodu školy.

Zaměření a profil školy

Škola staví svůj profil na myšlence, že každé dítě má svůj potenciál, který je třeba rozvíjet. Věnuje se práci s nadanými a talentovanými žáky, ale zároveň klade důraz na multikulturní a environmentální výchovu – tedy na otevřenost, respekt k odlišnosti a vztah k přírodě a udržitelnosti. Toto zaměření odpovídá poloze školy v zelené okrajové čtvrti obklopené přírodou.

Propojení se dvěma pracovišti mateřské školy umožňuje pracovat s tématem plynulého přechodu z předškolního do školního věku systematicky. Namísto úzké specializace tak škola nabízí spíše komplexní, na dítě orientovaný přístup, ve kterém má prostor jak podpora nadaných, tak péče o děti, které potřebují víc času. V okrajové čtvrti s vesnickým charakterem se navíc přirozeně buduje sounáležitost – děti se často znají už ze školky nebo ze sousedství a do školy tak nevstupují mezi cizí tváře. Podrobnosti o školním vzdělávacím programu a o tom, jak škola pracuje s nadanými i s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami, najdete v dokumentech na webu školy.

Co dítě na 1. stupni získá

Prvních pět let základní školy je obdobím, kdy se z dítěte stává žák. Naučí se číst, psát a počítat, ale hlavně získá dovednosti, na kterých stojí všechno další učení: soustředění, samostatnost, spolupráci a schopnost dokončit úkol. Právě tyto návyky rozhodují o tom, s jakým postojem k učení dítě vstoupí do vyšších ročníků.

Ve škole, která zdůrazňuje rozvoj potenciálu každého dítěte, se pedagogové snaží najít cestu jak k dětem nadaným, tak k těm, které potřebují víc podpory. V menší škole s návazností na mateřinku se tento vývoj navíc děje v prostředí, které dítě už zná. Cílem prvního stupně je vést dítě k samostatnosti a zdravému sebevědomí, se kterým pak bez zbytečného stresu zvládne i náročnější druhý stupeň.

Jazyky, kroužky a školní družina

Součástí školy je školní družina, která pro žáky prvního stupně pokrývá čas před vyučováním a odpoledne. Pro rodiny malých dětí je to nepostradatelné zázemí, které umožňuje sladit školní den s prací rodičů a zároveň nabízí dětem odpočinek, hru a organizovaný program. Rozsah oddělení a provozní dobu družiny pro daný rok najdete na webu školy.

Škola zveřejňuje samostatnou nabídku kroužků pro základní i mateřskou školu (například „Kroužky ZŠ“ pro daný školní rok), jejíž skladba se každoročně obměňuje podle zájmu dětí. Výuka cizího jazyka je běžnou součástí vzdělávání a děti se s angličtinou setkávají v průběhu prvního stupně. Díky tomu, že škola pod sebou spojuje základní i mateřskou školu, družinu a jídelnu, se řada aktivit odehrává v rámci jednoho známého areálu, což je pro rodiny malých dětí organizačně velmi praktické. Aktuální nabídku kroužků, přihlášky do družiny i informace o stravování ve školní jídelně zveřejňuje škola vždy na začátku školního roku.

Prostředí a zázemí

Poloha školy v okrajových Chrlicích má svá specifika. Čtvrť je obklopená poli a zelení a drží si klidný, venkovský ráz, takže škola má snadný přístup k pobytu venku a k výuce v přírodě. To se dobře snoubí s environmentálním zaměřením školy – vztah dětí k přírodě se tu nemusí učit jen z učebnic, ale i přímým kontaktem.

Areál školy spojující základní a mateřskou školu, družinu a jídelnu tvoří ucelené zázemí, ve kterém se dítě pohybuje po celý den bez nutnosti přesouvat se mezi vzdálenými budovami. Menší škola v malé čtvrti navíc obvykle znamená přehledné a bezpečné prostředí, ve kterém se prvňáček rychle zorientuje a ve kterém ho učitelé i personál školy znají jménem. Právě tato provázanost jednotlivých součástí je pro rodiny s dětmi různého věku velmi praktická. Aktuální stav budov, učeben a venkovních prostor nejlépe posoudíte osobně při dni otevřených dveří, který škola zpravidla pořádá v období kolem zápisu.

Zápis do 1. třídy krok za krokem

Zápisy do prvních tříd probíhají v Brně jednotně přes portál zapisdozs.brno.cz. Rodič si na něm podle adresy trvalého bydliště ověří spádovou školu, vygeneruje přihlášku a zarezervuje termín. Zápisy se ve všech brněnských školách konají v dubnu; konkrétní dny určuje každá škola a zveřejňuje je na svém webu i na portálu. Přednost při přijetí mají děti s trvalým pobytem ve spádovém obvodu školy.

K zápisu jdou děti, které do 31. srpna daného roku dovrší šesti let, tedy i děti narozené během letních měsíců. S sebou se nosí rodný list dítěte a doklad totožnosti zákonného zástupce, případně podklady k odkladu. Protože se detaily každý rok drobně mění, je nejjistější řídit se aktuálními pokyny, které škola Jana Broskvy zveřejní na svém webu před zápisovým obdobím.

Odklad a školní zralost

Věk šesti let je zákonná hranice pro nástup do školy, ale ne každé dítě je v tu chvíli skutečně připravené. Školní zralost zahrnuje rozumovou, citovou i sociální stránku: schopnost soustředit se, pracovat ve skupině, odloučit se od rodičů, zvládat sebeobsluhu a unést drobný neúspěch. Posoudit připravenost dítěte pomůže i mateřská škola, se kterou je základní škola úzce propojená.

Pokud dítě v některé z oblastí zaostává, je odklad povinné školní docházky legitimní řešení. Žádá se o něj u zápisu a je k němu potřeba doporučení školského poradenského zařízení (pedagogicko-psychologické poradny nebo speciálně pedagogického centra) a odborného lékaře nebo klinického psychologa. Dítěti s odkladem obvykle prospěje poslední rok v mateřské škole s cílenou předškolní přípravou, po němž do školy nastoupí sebejistěji.

Chrlice jako městská část pro rodiny

Brno-Chrlice patří k okrajovým brněnským čtvrtím, které si zachovaly vesnický charakter. Obklopené poli a zelení nabízejí klidné bydlení a prostředí, ve kterém mají děti přírodu doslova za domem. Přestože jsou Chrlice od centra dál, mají vlastní vlakové spojení a fungují jako soudržná menší komunita.

V takové čtvrti je spádová škola přirozeným středobodem místního života. Pro každodenní život rodiny s prvňáčkem je klíčové, že škola i školka jsou nedaleko, že prostředí je bezpečné a klidné a že se v okolí najde vyžití pro volný čas. Propojená základní a mateřská škola na Jana Broskvy tak tvoří jedno z center dětského života v Chrlicích vedle rodiny a sousedství.

Na co se ptát při výběru školy

Při dni otevřených dveří nebo na informativní schůzce má smysl ptát se konkrétně. Kolik dětí bude v první třídě a kolik prvních tříd škola otevírá? Jak škola pracuje s nadanými dětmi i s těmi, které potřebují víc podpory? Jak funguje družina a do kolika hodin má otevřeno? Jak vypadá spolupráce základní a mateřské školy v praxi?

Vzhledem k propojení MŠ a ZŠ se vyplatí ptát se přímo na přechod z mateřské do základní školy: jak škola pracuje s předškoláky, jak vypadá první školní den a co dítě potřebuje. Užitečné jsou i otázky na adaptaci prvňáčků a na komunikaci s rodiči (škola využívá systém Bakaláři). Konkrétní odpovědi vám dají lepší představu než jakékoli obecné hodnocení.

Časté dotazy

Co všechno škola Jana Broskvy zahrnuje?

Pod jednou organizací funguje základní škola, mateřská škola se dvěma pracovišti (Berušky a Rybičky), školní družina a školní jídelna.

Kdo je zřizovatelem školy?

Zřizovatelem je městská část Brno-Chrlice. Škola je příspěvková organizace.

Na co se škola zaměřuje?

Škola klade důraz na rozvoj potenciálu každého dítěte, práci s nadanými a talentovanými žáky a na multikulturní a environmentální výchovu.

Kdy a kde probíhá zápis do 1. třídy?

Zápisy do brněnských škol se konají v dubnu přes portál zapisdozs.brno.cz. Konkrétní termíny zveřejňuje škola na webu zschrlice.cz.

Které děti mají jít k zápisu?

K zápisu jdou děti, které do 31. srpna daného roku dovrší šesti let, tedy i děti narozené během léta.

Jak požádat o odklad školní docházky?

O odklad se žádá u zápisu. Potřebujete doporučení školského poradenského zařízení a odborného lékaře nebo klinického psychologa.

Je výhodou, že škola má i mateřskou školu?

Pro mnoho rodin ano. Dítě z „domácí“ mateřinky prostředí školy zná, což může usnadnit přechod do první třídy. Podobu spolupráce popisuje škola na svém webu.

Zdroje: oficiální web (www.zschrlice.cz), portál zápisů zapisdozs.brno.cz, stránky městské části. Informace mají orientační a praktický charakter; ověřte je u oficiálních zdrojů.